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【2018-2019】教育学科开放实验讲话-实用word文档 (5页)

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【2018-2019】教育学科开放实验讲话-实用 word 文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 教育学科开放实验讲话 课件 3 各位专家,同志们: 大家好!金秋送爽,丹桂飘香。新的学年刚刚开始,我们在这里评审河南 省第三批重点学科开放实验室。今天在座的既有评委,也有准备参加答辩的实 验室负责人。首先,我代表省教育厅,向在百忙中前来参加评审工作的各位专 家,向努力工作、积极创建省重点学科开放实验室的同志们表示衷心的感谢! 下面我就重点学科开放实验室建设与本次评审工作讲三点意见: 一、充分认识建设重点学科开放实验室的重大意义 (一)建设重点学科开放实验室是建设创新型国家和创新型河南的战略举 措。众所周知,建设创新型国家是我国中长期科学和技术发展规划纲要中提出 的重要目标。胡锦涛总书记在全国科学技术大会上明确指出:“自主创新能力 是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技 发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径”。省委书记徐光春 同志在全省科技工作大会上明确要求:“要把自主创新浓墨重彩地写在中原崛 起的旗帜上,实施自主创新跨越式发展战略、建设创新型河南”。我省高等教 育所实施的“三重”建设,即重点大学、重点学科和重点学科开放实验室建设 正是围绕这一发展战略而实施的。重点学科开放实验室是国家和我省科技创新 体系的重要组成部分,是我省高水*基础研究和应用基础研究、聚集和培养优 秀科学家、开展学术交流的重要基地。因此,省重点学科开放实验室要根据国 家、省科技发展方针,紧密围绕国家、省发展战略目标,针对学科发展前沿和 国民经济、社会发展及国家安全的重大科技问题,开展创新性研究。要着力获 取原始创新成果和自主知识产权,解决河南省乃至国家经济建设、科技进步和 社会发展的重大课题,以促进我省高等教育与经济建设和社会发展的紧密结合。 (二)建设重点学科开放实验室是实施产学研相结合的有效途径。综观当 今世界科技发展的历程,不可否认这样一个事实,绝大多数重大发明和科技成 果都要依靠高水*的实验室来完成。重点实验室已经成为一个国家、一个行业、 一所高校、一个学科领域科研水*的重要标志。建立起以国家经济建设和社会 发展关键技术为切入点,以企业为主体、以市场为导向、产学研紧密结合的技 术创新体系是深化科技体制改革、促进经济与科技紧密结合的突破口,也是增 强我国自主创新能力的关键所在。产学研三者是相辅相成,相互促进,有机统一 的关系。学是研的基础,研是学的升华,产是学和研的目的。省重点学科开放 【2018-2019】教育学科开放实验讲话-实用 word 文档 实验室应成为实施产学研相结合一个极好的*台,在创新人才培养、高水*科 学研究和科研成果推广应用中发挥更重要作用。 (三)建设重点学科开放实验室是创建高水*大学的重要标志。教育部部 长周济同志曾经指出:“创新型国家建设必须有一批高水*创新型大学作为支 撑。不仅要培养创造性人才,更要培养创新型人才”。高水*大学的标志是什 么?高水*大学的标志就是培养更多的高水*创新人才,研究出更多的高水* 成果,为社会经济发展提供更多的智力支撑和人才支持。20*年度国家自然科学 奖中高校参与项目 15 项,占项目总数的 51.7%,国家技术发明奖中高校参与项 目 25 项,占项目总数的 61%,国家科学技术进步奖中高校参与项目 1*项,占项 目总数的 57.6%,这就说明高校已成为基础研究和高技术领域原始创新的主力 军,成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。我 省的情况比全国的*均水*要低一些,但是情况也不错,20*年,全省高校作为 第一完成单位参加河南省科技进步奖评审,共获奖 96 项,占全省获奖总数的 28.3%。在刚刚评审的国家三大奖中,我省高校有两项获国家科技进步奖二等奖, 占我省全部获奖总数的 15%。加强重点学科开放实验室建设,增强高校自主创 新能力,提高高校对经济社会发展的介入度和贡献率,才能提高我省高校综合 实力,为建设高水*大学打下基础。 二、扎实*沂「叩妊V氐阊Э坪椭氐阊Э瓶攀笛槭医ㄉ (一)正确估价我省重点学科和重点学科开放实验室建设整体情况。我省 自 1987 年开始启动了省高等学校重点学*ㄉ韫ぷ鳎两褚丫ㄉ枇 6 批。经 过 20 年的建设,重点学科从无到有,由少到多,由弱到强,在规模结构、队伍 建设、人才培养、科学研究以及为河南经济建设社会发展服务等方面,均取得 了显著成效,实现了跨越式的发展,取得了一批标志性的成果,为全省高等教育 的可持续发展奠定了坚实基础。据初步统计,我省 145 个重点学科点 20*年度 共承担国家级项目 456 项,承担省部级项目 1274 项,横向项目 757 项;科研总 经费 3.45 亿元;获国家二等奖 1 项、国家教学成果奖 10 项;获省部级教学 成果奖 191 项;在核心期刊上发表 论文 5611 篇,其中被 SCI、EI 等收录的 1417 篇,出版著作 546 部;获得发明专利 86 项,转让技术得到的经费为 1655 万元;50 个工科学科点转让成果为企业创造增值 2.25 亿元;培养博士生 568 人;为政府、企事业单位培训 25037 人次。今年国家重点学科评审中,我省高 校又有新突破,河南农业大学作物学获得一级学科国家重点学科,是全国省属 农业院校农学门类的唯一一个国家一级重点学科。到此,全省高校已有 1 个一 级学科国家重点学科,4 个二级重点学科。 我省的重点学科开放实验室建设工作起步于 1998 年,依托 7 所高校建设了 两批共 15 个实验室,建设成效十分明显,大部分重点实验室的人才培养、科学 研究和管理水*有了新的提高。一是经费大幅度增加,共筹集建设资金 2.32 亿 元,这里面有省教育厅投入的9968万元,有高



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